【名词&注释】
公共利益(public interest)、工作方法(working method)、国家利益、工作时间(working time)、服务机构(service organization)、用人单位(employing unit)、系统脱敏法(systematic desensitization)、工作岗位(working post)、发挥余热、保险条例(insurance act)
[单选题]与个案工作和小组工作相比，社区工作方法更注重从较为宏观的层面评估残疾人的需求，使其有更好的康复和发展机会。运用社区工作方法为残疾人提供服务以达到（ ）的目的。
A. 探求个人和家庭整体需求
B. 倡导残疾人社会正常化
C. 为残疾人群体提供情绪支持
D. 帮助残疾人建立互助小组
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举一反三：
[单选题]采用小组工作方法为老年人提供服务时，小组成员可能会变成“心理上行刑的暴徒”。因此，小组带领者应注意（ ）。
A. 尊重保密权
B. 尊重自决权
C. 干预小组动力，保护小组成员免受伤害
D. 平衡对小组和个人所负的责任
[单选题]社工会注意到( )是如何把问题外化并减少了案主的被责备感,展示了社工更愿意去理解案主的独特的境遇和资源,而不是去探寻他们内在的过失。
A. 生态图
B. 社会环境
C. 社会历史
D. 同理心
[单选题]在可视同为工伤方面，根据《工伤保险条例(insurance act)》规定，下列情形不符合条件的是：( )。
A. 在工作时间和工作岗位(working post)，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的
B. 在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的
C. 在维护国家利益活动中受到伤害的
D. 在维护公共利益活动中受到伤害的
E. 职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的
[单选题]王浩是一名小学三年级的学生，其班主任孟老师发现他最近上课注意力不集中，与平时要好的几个同学关系也显得疏远。一天与王浩的谈话中，他发现王浩的胳膊上青一块紫一块的。孟老师决定到他家进行一次家访，但并未提前通知其家长，刚到王浩家门口孟老师就看见王浩的爸爸用鞭子狠狠地抽打王浩。回来后，孟老师向社会工作者韩丽求助，韩丽约见了王浩的爸爸，并进行了初次会谈。这时韩丽的工作处于哪个阶段？（ ）
A. 评估阶段
B. 预估阶段
C. 接案阶段
D. 计划阶段
[单选题]下列( )不属于理性情绪治疗模式的特点。
A. 明确辅导要求
B. 检查非理性信念
C. 强调辅导关系
D. 巩固辅导效果
[单选题]怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分。在对过去的缅怀中，老人会有一些新的要。一位老人改变居住环境后，总是喜欢谈论过去不如意的经历。针对这种情况，社会工作者首先需要做的是（）。
A. 聆听老人生活中的困扰
B. 表达自己对老人想法的理解
C. 将老人界定为有问题的人
D. 将老人转介给其他社会服务机构
[多选题]在社会工作服务实践中常用的行为治疗法包括( )等。
A. 系统脱敏法(systematic desensitization)
B. 洪水法
C. 代币法
D. 精神分析法
E. 认知治疗法
[单选题]在安置社会工作中，对个案来说，社会工作者的主要角色是（ ）。
A. 代言人
B. 照顾者
C. 支持者
D. 心理调适辅导员
E. 资源争取者
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