【名词&注释】
教学方法(teaching method)、活血化瘀、模拟训练(simulation training)、六味地黄丸、小组讨论(group discussion)、实际意义(practical significance)、角色扮演(role playing)、扶正祛邪、统计学意义(statistical significance)、滋补肾阳(invigorate the kidney-yang)
[多选题]在t检验中，当P≤0.05时，说明
A. 两样本均数有差别
B. 两总体均数有差别
C. 两样本均数差别有统计学意义(statistical significance)
D. 两总体均数差别有统计学意义(statistical significance)
E. 两总体差别有实际意义
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举一反三：
[多选题]痿软舌的主病是（ ）
A. 阴液枯涸
B. 热灼津伤
C. 气血俱虚
D. 肝风内动
E. 痰热阻络
[单选题]属于治则的是（ ）
A. 治病求本
B. 扶正祛邪
C. 调理气血
D. 活血化瘀
E. 调治脏腑
[多选题]适用于提高培训对象的沟通技能的教学方法有
A. 角色扮演(role playing)
B. 头脑风暴
C. 小组讨论
D. 模拟训练
E. 案例分析
[多选题]下列病理状态不属于"相侮"的是（ ）
A. 肝火犯肺
B. 肝气犯胃
C. 肝脾不和
D. 肺脾气虚
E. 土侮木
[单选题]六味地黄丸的功用是（ ）
A. 滋补肾阳(invigorate the kidney-yang)
B. 滋补肾阴
C. 补益肾气
D. 补养气血
E. 益肾健脾
[单选题]泄泻发病外因中主要的邪气是（ ）
A. 风邪
B. 寒邪
C. 热邪
D. 湿邪
E. 暑邪
[单选题]气阴两伤证的主方是（ ）
A. 八珍汤
B. 生脉散
C. 六味地黄丸
D. 四物汤
E. 肾气丸
[单选题]濡脉的脉象表现为（ ）
A. 脉来无力
B. 脉来虚浮
C. 脉来细软
D. 脉来沉细
E. 脉来浮而细软
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