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强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是【 】

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  • 【名词&注释】

    学校教育(school education)、认知结构(cognitive structure)、封建社会(feudal society)、学业成绩(academic achievement)、基本内容(basic content)、奴隶社会(slave society)、意义学习(meaningful learning)、奴隶制社会(slavery society)、原始社会末期、机械学习(rote learning)

  • [单选题]强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是【 】

  • A. 结构化策略
    B. 问题化策略
    C. 方法型策略
    D. 综合型策略

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  • 举一反三:
  • [单选题]“明人伦”是我国( )的学校教育目的。
  • A. 原始社会末期
    B. 奴隶社会
    C. 封建社会
    D. 国民党统治时期

  • [单选题]智商IQ与学业成绩存在中等程度的相关。相关系数在中学为( )
  • A. 0.6-0.7
    B. 0.5-0.6
    C. 0.4-0.5
    D. 0.3---0.4

  • [单选题]将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于( )。
  • A. 机械学习(rote learning)
    B. 意义学习(meaningful learning)
    C. 接受学习
    D. 发现学习

  • [单选题]学习迁移产生的客观必要条件是( )。
  • A. 学生的智力水平
    B. 学习的理解和巩固程度
    C. 学习对象之间的共同要素
    D. 学习的方法

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