【名词&注释】
经济效益(economic benefit)、小组活动(group work)、学习成绩(learning achievement)、网络游戏(network game)、收入水平(income level)、行动计划(action plan)、社会工作者(social worker)、最佳时机(the best time)、主要任务(major task)、缺乏自信(diffidence)
[多选题]社会服务机构收到高奶奶的居家养老服务申请，机构督导志刚和新来的社会工作者(social worker)小丁前往高奶奶家为其做预估。他们来到高奶奶家时，看到屋里十分热闹，亲戚朋友正在为高爷爷过生日。志刚和小丁恭喜高爷爷的寿辰，又与高奶奶另约了预估时间后，便与高奶奶道别。离开高奶奶家后，志刚告诉小丁，在为老年人做预估IJ寸，应考虑（ ）。
A. 经济效益
B. 物理环境
C. 老人的收入水平
D. 预估的最佳时机(the best time)
E. 保密问题
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举一反三：
[多选题]结案的主要任务(major task)是( )。
A. 决定结案的时间
B. 检察目标完成的程度
C. 邀请案主对社工进行评估
D. 保持已有的进步并促进案主不断成长
E. 进行适当的转介
[单选题]“整合小组行动”属于小组工作常用技巧中的( )。
A. 沟通和互动技巧
B. 控制小组进程技巧
C. 小组会议技巧
D. 策划小组活动技巧
E. 小组协调技巧
[单选题]2000年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王甜甜变得内向也缺乏自信(diffidence)，不善与人交往。而母亲工作太忙，几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的多次批评。从这以后，王甜甜不再去上课整天到网吧打游戏，几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况，社会工作者(social worker)在设计服务方案时，宜采用的取向是（ ）。
A. 交往需求取向
B. 家庭需求取向
C. 关爱需求取向
D. 个人需求取向
[多选题]在设定行动计划中,可供选择的有效策略是( )。
A. 头脑风暴法
B. 资源与需要的匹配
C. 发展可能的工作途径
D. 确定任务与责任
E. 权衡成本与效果
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