【名词&注释】
人文精神(humanistic spirit)、重要作用(an important role)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、圆周率(pi)、精加工策略(elaborative strategy)、重要组成部分(important part)、创造力和想象力、参考答案、教育实践中、全面发展。
[判断题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的全面发展。（ ）
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举一反三：
[单选题]某学生在记忆圆周率时，将3．14159……编成口诀“山巅一寺一壶酒……”进行识记。这是运用了认知策略中的( )。
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[多选题]在当前的小学教育实践中,形成性评价已经是比较主流的评价方法,良好的形成性评价应该做到()。
A. 考试和考察相结合
B. 评分和评语相结合
C. 允许考第二次、第三次
D. 自评、互评和师评想结合
[单选题]根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的（ ）
A. 认知策略
B. 资源管理策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[单选题]美术欣赏是美术教学的重要组成部分,对培养学生( )和理解力、创造力和想象力起着重要作用。
A. 动手能力
B. 审美能力
C. 人文精神
D. 文化素养
[多选题]老师在课堂时，学生不声不响;而当老师不在时，学生立即大吵大闹。与这种现象相配的教师领导类型最可能是( )。
A. 专断型
B. 民主型
C. 放任型
D. 消极型
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