一般在教学开始前使用（ ）来摸清学生的现有水平及个别差异，以

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、历史背景(historical background)、启蒙运动(enlightenment)、哲学思想(philosophical thought)、工业革命(industrial revolution)、国家主义、宗教改革(reformation)、个别差异(individual differences)、人本主义哲学(humanism philosophy)、总结性评价(summative evaluation)

[单选题]一般在教学开始前使用（ ）来摸清学生的现有水平及个别差异^{(individual differences)}，以便安排教学。

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价^{(summative evaluation)}
D. 非正式评价

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举一反三：

[单选题]我国第一本《教育心理学》的编写者是（ ）。

A. 廖世承
B. 房东岳
C. 潘菽
D. 陆志伟

[多选题]个人本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下因素有关（ ）。

A. 文艺复兴与宗教改革^{(reformation)}
B. 十八世纪的启蒙运动及其思想
C. 近代工业革命及资本主义的发展
D. 近现代西方人本主义哲学^{(humanism philosophy)}思想
E. 国家主义思潮

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