【名词&注释】
最终目标(final goal)、幼儿教师(preschool teacher)、职业道德(professional ethics)、个体差异(individual difference)、教学计划(teaching plan)、重要内容(important content)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、保育员(governess)、标准化、规范化
[单选题]爱岗敬业(cherishing the job devotionally)，热爱幼儿是保育员(governess)()的重要内容之一。
A. 职业守则
B. 职业道德
C. 道德
D. 职业修养
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举一反三：
[单选题]0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。
A. 《育婴员国家职业标准》
B. 《幼儿教师国家职业标准》
C. 《教师国家职业标准》
D. 《保姆国家职业标准》
[单选题]下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。
A. 尊重每个婴儿发展的个体差异
B. 设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
C. 促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D. 促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
[单选题]饭前给婴儿喂水会导致()。
A. 产生饱感
B. 胃液稀释
C. 增加小小便量
D. 加速肠胃蠕动
[单选题]协助使用手杖老人入厕不应()。
A. 将手杖置于老人下肢患侧方，用同侧手握紧把手
B. 护理员一手扶住老人健侧腋下，另一手托住老人同侧前臂处
C. 嘱老人先将手杖往前移动20cm后再移动健侧下肢
D. 入厕后嘱老人闩上门
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