【名词&注释】
一致性(consistency)、数学教师(mathematics teacher)、应用题(applied problems)、最近发展区(zone of proximal development)、示意图(schematic diagram)、言行一致、有效地(effectively)、理论联系实际原则(principle of integrating theory with pr
...)、算术题、连贯性原则(coherence rule)
[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要审清题意，必要时画示意图。这样做的目的是（ ）
A. 牢记题目内容
B. 很好地完成对心理问题的表征
C. 有效地(effectively)监控审题过程
D. 熟练地使用计算技能
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举一反三：
[多选题]有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种方法，并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则?()
A. 教育、教学活动的组织，要尊重学生的感受
B. 教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择
C. 教育中要鼓励学生的创造性
D. 教育要给学生能动的空间
E. 教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
[单选题]一个分数加上它的一个分数单位就等于1，减去它的一个分数单位等于2/3，这个分数是
A. 11/12
B. 17/18
C. 5/6
D. 23/24
[单选题]最近发展区是由（）提出的。
A. 夸美纽斯
B. 维果斯基
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单选题]课程计划的中心问题是（ ）
A. 开设哪些科目
B. 各门学科开设的顺序
C. 各门学科的教学时间
D. 各门学科的教学方法
[单选题]苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )。
A. 言行一致原则
B. 教育影响的一致性和连贯性原则(coherence rule)
C. 理论联系实际原则(principle of integrating theory with pr)
D. 集体教育原则
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