【名词&注释】
最终目标(final goal)、生活自理能力(self-care ability)、老年性痴呆症、人体模型(human model)、家庭生活(family life)、先天性髋关节脱位(congenital dislocation of hip)、小儿麻痹后遗症(infantile paralytic sequela)、新纹状体(neostriatum)、脑卒中急性期(acute period of cerebral apoplexy)、大脑皮质下
[单选题]老年性痴呆症的康复治疗，不正确的是
A. 主要是进行语言和认知功能训练，提高患者的社会生活能力
B. 主要是进行ADL训练，提高患者的家庭生活自理能力
C. 使老人尽量少接触社会，尽可能减少老人的家务劳动量，防止老人劳累或产生自卑
D. 改善智能的药物治疗为主，康复治疗主要针对患者痴呆严重程度进行认知功能训练
E. 包括对家庭人员进行宣传教育，理解痴呆患者产生症状的一般知识，不致认为这些症状的出现是故意或敌意的
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举一反三：
[单选题]步态定性分析观察法不正确的是
A. 观察由远端到近端
B. 观察由近端到远端
C. 按步行周期中每一环节发生顺序进行观察
D. 首次着地作为评定的走点
E. 先观察矢状面，再观察冠状面
[单选题]属于记忆训练方法的是
A. 给人体模型穿衣服
B. 删除作业
C. 彩色积木块排列
D. 按功能将物品分类
E. 感觉－运动法
[单选题]康复的最终目标是
A. 采用综合措施（医疗、教育、职业、社会和工程等）进行康复
B. 以残疾者和患者的功能障碍为核心
C. 强调功能训练、再训练
D. 以提高生活质量、回归社会为最终目标
E. 以提高生活质量
[单选题]下列哪项不属于办公室作业
A. 书写
B. 资料管理
C. 电话通讯
D. 计算机辅助训练
E. 治疗性游戏
[单选题]密尔沃基(Milwaukee)矫形器用于治疗
A. 先天性髋关节脱位
B. 先天性马蹄内翻足
C. 特发性脊柱侧弯
D. 小儿麻痹后遗症(infantile paralytic sequela)
E. 小儿脑瘫
[单选题]Brunnstrom运动六阶段理论分级中，第二阶段的特点是
A. 随意出现协同运动
B. 联合反应、协同运动
C. 协同运动模式打破、开始出现分离运动
D. 肌张力逐渐恢复，有分离精细运动
E. 无随意运动
[单选题]3～4个月前的婴儿与成人不同，可表现为肌张力较高，克氏征阳性，这是因为
A. 活动主要由皮质下系统调节
B. 神经细胞分化不完全
C. 神经髓鞘发育不完全
D. 神经轴突、树突发育不全
E. 小儿脑耗氧量高
[单选题]刺激躯体神经在中枢记录的神经电位是
A. SEP
B. VEP
C. BAEP
D. ERP
E. MEP
[单选题]脑卒中急性期(acute period of cerebral apoplexy)的治疗，错误的是
A. 使用翻身床、气垫床可预防压疮
B. 偏瘫肢体的被动活动，每天2～3次
C. 偏瘫肢体的被动活动，每次至少5分钟
D. 使用翻身床、气垫床可预防关节挛缩变形
E. 偏瘫肢体的被动活动，由近端关节至远端关节
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