【名词&注释】
驱动力(driving force)、思维能力(thinking ability)、心理活动(mental activity)、抽象思维(abstract thinking)、包扎法(fasciation)、不正常、由上而下(from top to bottom)、由下而上、象征性游戏(symbolic play)
[单选题]木鱼儿属于()的设备和材料。
A. 象征性游戏(symbolic play)
B. 探索活动
C. 表演游戏
D. 音乐游戏
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举一反三：
[单选题]“8”字形包扎法是指()。
A. 把绷带一圈一圈环形缠绕包扎
B. 先按环形缠绕数圈固定，然后往下缠，每圈盖往前圈的1/3～2/3
C. 先按环形缠绕数圈固定，然后往上缠，在渐粗的地方，每周把绷带反折一下，盖往前圈的1/3～2/3，由下而上缠绕即成。
D. 在关节弯曲的上下将绷带由下而上再由上而下(from top to bottom)缠绕即成。
[单选题]培养婴儿思维能力的最有效方法是 ()。
A. 概括思维教育
B. 抽象思维教育
C. 用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
[单选题]下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。
A. 良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
B. 负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
C. 情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力
D. 情绪和情感对心理成长和行为没有影响
[单选题]未成年人是指（）的公民.
A. 未满16周岁
B. 年满16周岁
C. 年满18周岁
D. 未满18周岁
[单选题]体现营养结局的指标（）。
A. 生长发育和营养指标
B. 健康指标和营养指标
C. 营养指标和营养结局
D. 健康水平和生长发育状况
[单选题]不正常的小便应该是()。
A. 清澈透明
B. 尿量明显减少
C. 排尿次数稳定
D. 清澈透明
[单选题]分发勺子或筷子时，手应抓的位置是（）。
A. 筷子尖
B. 勺子前段
C. 搽两端
D. 勺子柄
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