【名词&注释】
现代教育(modern education)、指导思想(guiding ideology)、工作总结(summery of work)、政治制度(political system)、学生档案(student file)、社会生产(social production)、工作计划(working plan)、代表人物(representative)、霍桑效应(hawthorne effect)、决定性力量(decisive force)
[单选题]传统教育学的代表人物(representative)是 【 】
A. 杜威
B. 卢梭
C. 洛克
D. 赫尔巴特
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举一反三：
[单选题]被称为“现代教育测验之父”的是【 】
A. 赖斯
B. 泰勒
C. 桑代克
D. 杜威
[多选题]人类教育赖以生存和发展的决定性力量(decisive force)是（ ）
A. 自然环境
B. 社会生产
C. 人口状况
D. 政治制度
[多选题]在心理学上，一般将教师的期望的预言效应称之为（ ）。
A. 罗森塔尔效应
B. 霍桑效应(hawthorne effect)
C. 晕轮效应
D. 冯雷斯托夫效应
E. 约翰亨利效应
[单选题]信度是指测验的（ ）。
A. 正确性
B. 可靠性
C. 真实性
D. 适合性
[单选题]班主任以教育目的为指导思想，以中学生守则为基本依据，对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )
A. 建立学生档案
B. 工作总结
C. 工作计划(working plan)
D. 操行评定
[多选题]影响自我效能感形成的因素有（ ）
A. 个人自身行为的成败经验
B. 替代经验
C. 言语暗示
D. 情绪唤醒
[单选题]儿童发展的源泉是（ ）。
A. 儿童主体的活动
B. 机体的结构和功能
C. 家庭和社会教育
D. 社会环境
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