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组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变

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  • 【名词&注释】

    健康状况(health status)、普遍性(universality)、技术培训(technical training)、消费结构(consumption structure)、分阶段(by stages)、呼吸道传染病(respiratory infectious disease)、基本内容(basic content)、消费水平(consumption level)、持续时间(duration)、地方性甲状腺肿(endemic goiter)

  • [单选题]组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是

  • A. 合理行动理论
    B. 健康信念理论
    C. 行为分阶段转变理论
    D. 创新扩散理论
    E. 组织分阶段改变理论

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  • 举一反三:
  • [多选题]关于医院感染目标性监测,下面哪些说法是不正确的?( )
  • A. 指的是针对高危人群、高发感染部位等开展的医院感染及其危险因素的监测
    B. 不包括抗菌药物临床应用与细菌耐药性监测
    C. 目标性监测持续时间(duration)应连续6个月以上
    D. 目标性监测持续时间(duration)应连续3个月以上
    E. 应该在已经开展2年以上全院综合性监测的医院开展

  • [单选题]在病例对照研究中,分层分析的目的主要是( )
  • A. 了解各层的特点
    B. 评价并控制混杂
    C. 便于计算OR
    D. 便于计算χ2
    E. 便于估计暴露因素

  • [单选题]地方性甲状腺肿(endemic goiter)的普查分度标准中,病理性增大分几度( )
  • A. 2度
    B. 3度
    C. 4度
    D. 5度
    E. 6度

  • [单选题]普查的目的不包括( )
  • A. 早期发现和治疗病人
    B. 了解疾病的分布
    C. 了解健康状况的分布
    D. 非常适用于患病率低的疾病的研究
    E. 研究人体身体指标的正常标准

  • [单选题]在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除( )
  • A. 加强工作人员的技术培训
    B. 多次基线测量
    C. 设立对照组或过程追踪
    D. 测量工具的校正
    E. 其他方法

  • [单选题]判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是( )
  • A. 学历和社会职位
    B. 社会职位与事业成就
    C. 消费结构和闲暇时间如何安排
    D. 事业成就与消费水平(consumption level)
    E. 消费水平(consumption level)和消费方式

  • [单选题]最不适合作为队列研究的人群是( )
  • A. 一个地区一定年龄组的全部人口
    B. 暴露于某一危险因子的人群
    C. 医疗就诊和随访观察方便的人群
    D. 志愿者
    E. 有某种暴露的职业人群

  • [单选题]确定因素与疾病的关联强度应用下列哪个指标( )
  • A. 率
    B. 构成比
    C. 联系的重复性
    D. 联系的普遍性
    E. 相对危险度

  • [单选题]单间隔离适用于( )
  • A. 晚期肿瘤病人
    B. 肠道传染病病人
    C. 呼吸道传染病病人
    D. 烈性传染病病人
    E. 烧伤病人

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