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病毒的分离培养的意义

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  • 【名词&注释】

    支原体(mycoplasma)、质量问题(quality problem)、破伤风(tetanus)、肺炎克雷伯菌(klebsiella pneumonia)、主要原因(main cause)、病原体(pathogen)、抗感染治疗(anti-infection treatment)、病毒学(virology)、李斯特菌(listeria)、有助于(helpful to)

  • [单选题]病毒的分离培养的意义

  • A. 是病毒学(virology)实验研究的基础
    B. 可用于制备疫苗
    C. 可开发特异性诊断试剂
    D. 有助于(helpful to)疾病模型的复制
    E. 以上都是

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  • 举一反三:
  • [单选题]某车祸造成多处外伤患者,用三代头孢抗感染治疗(anti-infection treatment)5天后出现肺炎,又用亚胺培南1周后仍高热,痰培养分离出一株革兰阴性细杆菌,氧化酶阴性,麦芽糖阳性,七叶苷阳性,能液化明胶,DNA酶阳性,它可能是
  • A. 铜绿假单胞菌
    B. 不动杆菌
    C. 嗜麦芽窄食单胞菌
    D. 洋葱假单胞菌
    E. 肺炎克雷伯菌

  • [单选题]医院感染最主要的病原体是
  • A. 衣原体
    B. 支原体
    C. 细菌
    D. 病毒
    E. 真菌

  • [多选题]导致室间质量评价失败的主要原因为( )
  • A. 检测仪器未经过校准及有效维护
    B. 未做室内质控或室内质控失败
    C. 试剂质量不稳定和实验人员的能力不能满足实验要求
    D. 上报的检测结果计算或抄写错误
    E. EQA的样品处理不当及样品本质存在质量问题

  • [单选题]下列细菌中可进行"冷增菌"的是
  • A. 炭疽芽孢杆菌
    B. 红斑丹毒丝菌
    C. 产单核李斯特菌(listeria)
    D. 破伤风芽孢杆菌
    E. 蜡样芽孢杆菌

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