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作为公文,( )的发文字号的位置居于文头与主体之间的间隔线之

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    多媒体(multimedia)、理论知识(theoretical knowledge)、持之以恒(perseveration)、实践经验(practical experience)、流水账(running account)、参考答案

  • [单选题]作为公文,( )的发文字号的位置居于文头与主体之间的间隔线之下。

  • A. 函
    B. 命令
    C. 报告
    D. 通知

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  • 举一反三:
  • [单选题]课程开发资料主要包括理论知识、______、测试题、游戏和故事。
  • A. 实践经验
    B. 相关案例
    C. 多媒体设备
    D. 提问内容

  • [多选题]秘书坚持每天记工作日记,其主要的目的是( )。
  • A. 为记而记,建立流水账(running account)
    B. 作为事实依据,供上司参考
    C. 认真分析,继续改进,提高时效
    D. 持之以恒,锻炼自己毅力

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