【名词&注释】
不均衡性(malconformation)、教育性教学(educational teaching)、具体问题(concrete problems)、揠苗助长、教育行政管理(educational administration)、教学的教育性(educational nature in teaching)、年龄阶段(age stage)、基本要素。、教育行政法规、《中华人民共和国教师法》
[单选题]个体生长过程有两个高峰，其第二高峰
A. 乳儿期
B. 幼儿期
C. 童年期
D. 少年期
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举一反三：
[单选题]“揠苗助长”“陵节而施”违背了青少年身心发展规律的（ ）。
A. 顺序性和阶段性
B. 不均衡性
C. 个别差异性
D. 稳定性和可变性
[单选题]下列关于教育要素表述不正确的是( )。
A. 不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素
B. 教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为教育者 、
C. 学习者的学习是一种高度个性化的活动
D. 教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的
[单选题]按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
A. 教育基本法
B. 单行教育法
C. 教育行政法规
D. 教育行政规章
[单选题]最早提出教学的教育性原理的教育家是（ ）。
A. 布卢姆
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 卡特尔
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