【名词&注释】
针对性(pertinence)、生活习惯(living habits)、适应力(adaptability)、监护仪(monitor)、禁忌证(contraindication)、抵抗力(resistance)、幽闭恐惧症、过敏史(allergic history)、横截面积(cross sectional area)、继发性功能障碍
[单选题]利用等张收缩形式对肌力进行评定能反映
A. 速度是否恒定
B. 阻力是否可调节
C. 关节运动中某一点的肌力
D. 运动范围的极小部分达到的最大收缩
E. 关节运动中任何一点的肌力均可达到最佳效果
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举一反三：
[单选题]康复医学的二级预防是指
A. 健身锻炼和合理的生活习惯，防止疾病的发生
B. 发病后，康复介入，预防继发性功能障碍的发生
C. 发生功能障碍后，通过康复锻炼，防止功能障碍的加重
D. 康复治疗过程需要临床治疗，临床治疗过程也需要康复治疗介入
E. 保健医学强调主动锻炼，提高机体对环境的适应力和对疾病的抵抗力
[单选题]女性患儿，9岁，近1年来无明显原因出现右侧背部凸起，身体向右侧弯，查体：胸段脊椎向右侧弯，右侧肩胛骨突出明显。为明确侧弯的诊断，最重要的检查是
A. 脊柱CT扫描
B. 脊柱MRI检查
C. 脊柱的波纹照相
D. 碱性磷酸酶测定
E. 站立位脊柱正侧位X线片
[单选题]决定肌力大小的因素不包括
A. 肌肉横截面积(cross sectional area)
B. 收缩速度
C. 肌肉初长度
D. 肌肉含水量
E. 神经系统调节
[单选题]下列哪项不是MRI检查禁忌证
A. 有心脏起搏器者
B. 有心肺监护仪者
C. 幽闭恐惧症患者
D. 有碘过敏史(allergic history)者
E. 术后动脉夹存留者
[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
[单选题]Brunnstrom技术中治疗原则不确切的是
A. 早期应通过健侧抗阻随意运动而使兴奋扩散，以引出患侧联合反应
B. 为增加治疗作用，可利用各种感觉刺激
C. 训练时患者应主动参与，并随意用力
D. 为引出运动反射，对于肢体躯干多给予用力刺激，让患者最大限度出力
E. 尽早进行躯干训练，重点为增加躯干平衡和躯干屈肌、伸肌及旋转肌的活动
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