有关教师资格考试试题:保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由”传统

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、政治制度(political system)、社会生产(social production)、初级中学(junior secondary school)、教师资格考试(test for teachers ’ qualification)、高级中学、概念学习(concept learning)、决定性力量(decisive force)、教师资格证(teacher certificate)、学业成绩测验

[单选题]有关教师资格考试试题:保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由”传统文化素养的延续和拓展;使受教育者达到

保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由”传统文化素养的延续和拓展;使受教育者达到独立自学及终身学习的水平;对信息源及信息工具的了解及运用;和( )”四个方面组成的

A. 检索、评价和有效使用所需要信息的能力
B. 计算机编程
C. 必须拥有各种信息技能
D. 信息意识

查看答案&解析

举一反三：

[多选题]

A. 据说有A
B. B
C. C
D. D等级的，能考的话我可以考什么的？

[多选题]人类教育赖以存在和发展的决定性力量^{(decisive force)}是()

A. 人口环境
B. 社会生产
C. 政治制度
D. 自然环境

[单选题]我国现代学校产生于 【 】

A. 17世纪末
B. 18世纪末
C. 19世纪末
D. 20世纪末

[多选题]改变学习者原有认知结构的是： 

A. 上位学习 
B. 派生下位学习
C. 并列结合学习
D. 概念学习^{(concept learning)}

[单选题]学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（ ）。

A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度

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