【名词&注释】
义务教育(compulsory education)、教学内容(teaching content)、学习方法(learning method)、启发式(heuristic)、系统工程(system engineering)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、教育家(educator)、统一体(unity)、“有教无类”、手段目的分析
[单选题]手段一目的分析属于问题解决策略的（ ）。
A. 计划式策略
B. 规则式策略
C. 启发式策略
D. 算法式策略
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举一反三：
[多选题]学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（ ）
A. 学习策略是学习方法或技能
B. 学习策略是学习的调节和控制技能
C. 学习策略是内隐的学习规则系统
D. 学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体(unity)
E. 学习策略是元认知
[单选题]在我国教育史上， 最早把小学教育定为义务教育是在 【． 】
A. 1904年
B. 1922年
C. 1949年
D. 1986年
[多选题]学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素 【 】
A. 学生
B. B．教师
C. C．教学内容
D. D．教学媒体
E. E．教学环境
[单选题]在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家(educator)是 【 】
A. 墨子
B. 孔子
C. 董仲舒
D. 朱熹
[单选题]生理自我在几岁左右基本成熟？（ ）
A. 1岁
B. 3岁
C. 5岁
D. 7岁
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