【名词&注释】
发现问题、人口素质(population quality)、就业结构(employment structure)、内部结构(internal structure)、取得成效(acquisition result)、决定因素(determinants)、威尔逊(wilson)、人口数量(population quantity)、积极关注(active attention)、代表人物(representative)
[多选题]在人的身心发展的动力问题上，中国古代外铄论的代表人物(representative)是（ ）
A. 孟子
B. 荀子
C. 韩愈
D. 孔子
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举一反三：
[单选题]从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（ ）。
A. 洛克
B. 格塞尔
C. 孟子
D. 威尔逊(wilson)
[多选题]教师资格考试:学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有(
学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有(
A. 积极关注(active attention)和信任来访学生
B. 充分支持和鼓励来访学生
C. 注重来访学生的主动参与
D. 个别学生，个别问题，个别对待
E. 严格为来访学生保密
[单选题]以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是 ( )
A. 人口数量(population quantity)是影响教育规模和投资的最终决定因素
B. 人口就业结构制约着教育的内部结构
C. 人口的地域分布制约着学校布局和办学形式
D. 教育的发展可以改善人口素质
[多选题]总是解决的最后一个阶段是（ ）
A. 分析问题
B. B提出假设
C. 发现问题
D. 检验假设
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