1. [单选题]关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是( )。
A. 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
B. 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
C. 严慈相济，做学生的严师良友
D. 循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展
2. [多选题]课堂教学的辅助形势是()。
A. 现场教学
B. 复式教学
C. 个别教学
D. 分组教学
3. [单选题]学校校风、学风属于( )。
A. 物质性隐性课程
B. 观念性隐性课程
C. 制度性隐性课程
D. 心理性隐性课程
4. [单选题]在有几种可能解答的问题情景中，小明倾向于深思熟虑(advisement)且错误较少，那么他的认知方式是（）。
A. 场依存型
B. 场独立型
C. 沉思型
D. 冲动型
5. [单选题]1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家（ ）。
A. 杜威
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 布鲁纳
6. [单选题]“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 嗅觉现象
D. 味觉现象
7. [多选题]教育对人类地位的提升表现在()。
A. 使人的身心得到和谐，全面的发展
B. 认识并发掘自身潜能
C. 形成并发展人的个性
D. 发展人的精神力量
E. 帮助人发现自身的价值
8. [单选题]布鲁纳提出的教学方法是（ ）
A. 程序教学
B. 暗示法
C. 发现法
D. 掌握学习法
9. [单选题]由我国明朝科学家宋应星撰写的世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作是( ),该著作也被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
A. 《农改全书》
B. 《齐民要术》
C. 《天工开物》
D. 《梦溪笔谈》
10. [单选题]学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，主要有两种对立的观点。其中一种是（ ），它把学生看成是可以随意涂改的一张白纸，一个可以任意填充的装知识的容器，对教室来说，学生处于一种从属地位。
A. 社会本位论
B. 个体本位论
C. 教师中心论
D. 学生中心论
