【名词&注释】
共同发展(common development)、认知结构(cognitive structure)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、民主协商(democratic consultation)、相互依存关系(relation of interdependence)、解决问题。、“先行组织者”、实现教学相长、三七二十一、总结性测验
[单选题]教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）
A. 课堂凝聚力
B. 课堂控制
C. 课堂管理
D. 课堂气氛
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举一反三：
[单选题]我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是（ ）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 韩愈
[单选题]下列选项中不属于中等学校管理过程基本环节的是()。
A. 民主协商
B. 制订计划
C. 组织实施
D. 做好总结
[单选题]在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是( )。
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验
[单选题]教师的教和学生的学可以看做是一种（ ）。
A. 领导和被领导的关系
B. 管理与被管理的关系
C. 相互依存关系
D. 相对独立关系
[单选题]注重学生基础学力培养的课程的是( )。
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 实践型课程
[单选题]“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
A. 强调直观教学
B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C. 激励学生的学习动机
D. 引导学生的发现行为
[单选题]很多学生在学习了乘法口诀后，习惯了“三七二十一”这种记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一?”很多人都反应不过来，这是一种（ ）现象的消极作用的表现。
A. 发散
B. 定势
C. 辐合
D. 启发
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