
【名词&注释】
语言表达(language expression)、病理变化(pathological changes)、学龄前儿童(preschool children)、竞争机制(competition mechanism)、树立典型、分泌物(secretion)、心理过程(psychological process)、基础上(basis)、行为矫正技术(the behavior-remedying techniques)、动员群众(inspire the broad masses)
[单选题]关于心理行为发展,下列叙述中有误的是
A. 年龄越小,有意注意越依赖从无意注意的基础上(basis)转化
B. 以前感知过的事物在眼前再出现时才能认识称再认
C. 思维是人类智能活动的核心
D. 学龄前儿童将想象用语言表达时易被误为说谎
E. 性格的形成是环境作用于气质的结果
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举一反三:
[单选题]下列不属于团体行为干预方法的是
A. 应用竞争机制
B. 动员群众(inspire the broad masses)参与
C. 树立典型和培养骨干
D. 行为矫正技术(the behavior-remedying techniques)
E. 开发领导
[单选题]一小儿生后5天因不吃、不哭、体温不升于12月入院。查体发现:患儿反应差,皮肤黄染,脐部红肿,有脓性分泌物,两肺可闻及湿啰音,肝肋下3cm,脾肋下可及。最可能的诊断是
A. 脐炎
B. 低血糖
C. 败血症
D. 新生儿肺炎
E. 寒冷损伤综合征
[单选题]人类心理过程(psychological process)的认识过程不包括
A. 感觉
B. 信念
C. 记忆
D. 思维
E. 想象
[单选题]风湿热的病理变化,错误的是
A. 病理过程分为渗出、增生、硬化
B. 急性期主要累及心脏、关节和皮肤
C. 增生期出现风湿小体
D. 中枢神经系统的组织学所见为风湿热所特有
E. 中枢神经系统的组织学所见与临床不平行
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