【名词&注释】
临床表现(clinical manifestation)、指导思想(guiding ideology)、工作方法(working method)、母乳喂养(breast feeding)、缺铁性贫血(iron deficiency anemia)、结核性脑膜炎(tuberculous meningitis)、学习效果(learning effect)、教学计划(teaching plan)、教育计划(education plan)、特别注意(special attention)
[单选题]急性腹膜炎的腹部属于
A. 牵涉性疼痛
B. 内脏性疼痛
C. 躯体性疼痛
D. 躯体性疼痛及牵涉性疼痛
E. 内脏性疼痛及躯体性疼痛
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举一反三：
[多选题]重症感染性休克最常见的临床表现有
A. 体温不升或骤升
B. 心律失常
C. 精神萎靡、嗜睡
D. 皮肤瘀血、花纹
E. 肝脾大
[单选题]结核性脑膜炎脑脊液的典型改变是
A. 外观透明或呈毛玻璃样
B. 白细胞升高
C. 白细胞分类以淋巴细胞为主
D. 糖和氯化物同时降低
E. 蛋白升高
[单选题]对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节：
①把最终学习效果(learning effect)与教学双方共同商定的目标进行比较，来判断教育的有效性；
②与患者沟通好，在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划(education plan)；
③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定，参与高血压的治疗和护理；
④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划(teaching plan)，是本次健康宣教成功的基础；
⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。
请问上述5个环节的正确排列顺序是( )
A. ②④③⑤①
B. ⑤③④②①
C. ⑤④③②①
D. ②④①③⑤
E. ⑤③②④①
[多选题]家庭健康护理包括
A. 以家庭为服务对象
B. 以家庭理论为指导思想
C. 以护理程序为工作方法
D. 护士与家庭共同参与
E. 确保家庭健康
[多选题]缺铁性贫血应向患儿家长宣传
A. 合理喂养
B. 母乳喂养
C. 及时添加辅食
D. 坚持正确用药
E. 贫血纠正后，小儿可想吃什么吃什么
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