【名词&注释】
健康发展(healthy development)、过敏反应(allergic reaction)、绿脓杆菌(pseudomonas aeruginosa)、糖尿病患者(diabetic patients)、菌群失调(dysbacteriosis)、呼吸困难(dyspnea)、体重减轻(weight loss)、糖耐量降低、免疫力低下(low immunity)、切实可行
[填空题]病人女性，25岁。因春游赏花，出现咳嗽、咳痰伴喘息，呼气性呼吸困难。查体：喘息貌，口唇发绀，在肺部可闻及广泛哮鸣音。医生诊断为"支气管哮喘"。
如果病人病情稳定，为了预防哮喘复发，护士可指导该病人服用
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举一反三：
[单选题]下列不属于按教育目的分类的健康教育研究范畴的是
A. 营养健康教育
B. 生殖健康教育
C. 职业人群健康教育
D. 环境保护健康教育
E. 疾病防治健康教育
[单选题]不属于Ⅱ类环境的是
A. 产房
B. 注射室
C. 婴儿室
D. 手术室
E. 烧伤病房
[单选题]为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色
A. 护理活动执行者
B. 护理计划者
C. 健康协调者
D. 患者代言人
E. 健康教育者
[单选题]青霉素G最常见的不良反应是
A. 肝肾损害
B. 耳毒性
C. 二重感染
D. 过敏反应
E. 胃肠道反应
[单选题]青年发病的成人型糖尿病糖耐量降低的主要机制是
A. 胰岛素分泌绝对不足
B. 分泌变异胰岛素
C. 胰岛素受体单基因缺陷
D. 血中存在胰岛素抗体
E. 血中存在胰岛素受体抗体
[单选题]下列与移位菌群失调原因无关的是
A. 不适当使用抗菌药物
B. 外科手术
C. 插管或介入治疗
D. 免疫功能下降
E. 细菌结构变化
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