【名词&注释】
充血性心力衰竭(congestive heart failure)、母乳喂养(breast feeding)、恐惧心理(fear psychology)、主观性与客观性(subjectivity and objectivity)、急性肾炎(acute nephritis)、括约肌(sphincter)、积极态度(positive attitude)、普遍性与特殊性(universality and particularity)、有效地(effectively)、及时发现(timely discovery)
[多选题]儿科急诊抢救要素包括 ( )
A. 人
B. 医疗技术
C. 药品
D. 仪器设备
E. 时间
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举一反三：
[多选题]原发性免疫缺陷病患儿预防感染的护理措施有
A. 不与感染性疾病患儿接触
B. 避免受凉
C. 操作前严格消毒，戴口罩
D. 鼓励母乳喂养
E. 及时发现(timely discovery)感染迹象
[多选题]新生儿容易发生溢乳的原因不包括
A. 十二指肠腔狭窄
B. 新生儿消化道容积过大
C. 贲门括约肌不发达
D. 幽门括约肌较发达
E. 胃呈横位
[多选题]有出血性疾病的小儿，出现哪些情况说明情况危急
A. 头痛、惊厥、颈抵抗提示颅内出血
B. 颅内出血伴双侧瞳孔大小不等提示合并脑疝
C. 面色苍白，血压下降提示失血性休克
D. 血尿、腰痛提示肾出血
E. 腹痛、便血或黑便常提示消化道出血
[多选题]关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是( )
A. 知为基础，就是获取知识学习的过程
B. 信为动力，就是对知识信息的积极态度(positive attitude)
C. 行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程
D. 知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性
E. 获得知识并建立信念后，很快会出现行为上的转变
[多选题]有关急性肾炎的描述正确的是
A. 是儿科一种常见疾病
B. 大多数起病急
C. 血尿，水肿，高血压为主要临床症状
D. 严重病例可有严重循环充血
E. 多见于学龄前儿童
[多选题]关于护理组织文化的内涵，描述正确的是
A. 具有护理专业自身特点
B. 是一种群体文化
C. 护理管理者在实践中创造的
D. 共同的价值观和行为准则
E. 物质成果、精神成果的集中表现
[多选题]护理教学目标的特点是
A. 主观性与客观性的统一
B. 预期性与可行性的统一
C. 普遍性与特殊性(universality and particularity)的统一
D. 系统性与层次性的统一
E. 稳定性与灵活性的统一
[多选题]影响小儿生长发育的因素有( )。
A. 教育
B. 遗传
C. 环境
D. 营养
E. 疾病
[多选题]下列哪些属于非语言传播手段
A. 手势
B. 服饰
C. 触摸
D. 眼神
E. 面部表情
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