【名词&注释】
过失犯罪(negligent crime)、故意犯罪(intentional crime)、组织形式(organization form)、有期徒刑(fixed term imprisonment)、顺应性迁移、课堂纪律(classroom discipline)、教师职业道德评价、特殊迁移(specific transfer)、教师职业道德规范、《中华人民共和国教师法》
[多选题]下列选项中不属于“十三五”时期我国发展指导思想的是()。
A. 十一届三中全会精神
B. 邓小平思想
C. 科学发展观
D. 马克思列宁主义
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举一反三：
[多选题]课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
A. 课堂规范
B. 课堂气氛
C. 课堂管理
D. 课堂纪律
[单选题]根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，下面哪种情况不能取得教师资格?()
A. 受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
B. 受到剥夺政治权利或故意犯罪受到刑事处罚的
C. 受到剥夺政治权利或过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D. 受到剥夺政治权利或过失犯罪受到刑事处罚的
[单选题]最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
A. 兴趣
B. 成功感
C. 认知内驱力
D. 求知欲
[单选题]一个分数加上它的一个分数单位就等于1，减去它的一个分数单位等于2/3，这个分数是
A. 11/12
B. 17/18
C. 5/6
D. 23/24
[单选题]根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。
A. 演示课
B. 实验课
C. 新授课
D. 讲授课
[单选题]“学生自学和独立做作业，当有疑问时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定参考书、布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考查；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（ ）。
A. 班级授课制
B. 道尔顿制
C. 文纳特卡制
D. 分组教学制
[单选题]按照学习迁移内容的抽象与概括化水乎进行划分，可以分为（ ）。
A. 水平迁移与垂直迁移
B. 同化性迁移与顺应性迁移
C. 普通迁移与特殊迁移(specific transfer)
D. 顺向迁移与逆向迁移
[单选题]体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是()
A. 教师职业道德范畴
B. 教师职业道德评价
C. 教师职业道德规范
D. 教师职业道德基本原则
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