【导读】
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1. [单选题]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
2. [单选题]康复评定至少应包括
A. 运动功能、感觉功能、言语(交流)功能、心理精神功能
B. 躯体功能、日常生活活动能力、言语(交流)功能、心理精神功能
C. 躯体功能、言语(交流)功能、心理精神功能、社会适应性
D. 躯体功能、日常生活活动能力、言语(交流)功能、社会适应性
E. 躯体功能、职业能力、心理精神功能、社会适应性
3. [单选题]患者女性，25岁，咀嚼硬食后左侧颞下颌关节区酸胀疼痛2天，咀嚼及张口时明显，查体见左颞下颌关节处轻压痛，张口弹响伴张口活动受限，下列叙述不恰当的是
A. 磁疗于患部
B. 微热量超短波
C. 毫米波置于患部
D. 诊为颞下颌关节紊乱综合征
E. 移动法超声波于颞下颌关节处
4. [单选题]颈椎病的体征不包括
A. Lasegue征阳性
B. 臂丛神经牵拉试验阳性
C. 压头试验阳性
D. Adson试验阳性
E. 肱二头肌(biceps brachii)反射亢进
5. [单选题]Berg平衡量表评定内容不包括
A. 从坐位站起
B. 无支持站立
C. 无支持闭目站立
D. 闭目辨物
E. 转身向后看
