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在教学中,教师注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积

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  • 【名词&注释】

    心理特征(psychological characteristics)、独立思考(independent thinking)、解决问题(solving problems)、关键时期、本质特征(essential characteristic)、科学知识(scientific knowledge)、条件刺激(conditioned stimulus)、循序渐进原则(principle of process)、心理断乳期(psychologicalweaning period)、充分调动(fully mobilize)

  • [多选题]在教学中,教师注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉的掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是( )。

  • A. 直观性原则
    B. 启发性原则
    C. 循序渐进原则(principle of process)
    D. 巩固性原则

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  • 举一反三:
  • [单选题]个性心理特征中具核心意义的是( )。
  • A. 能力
    B. 气质
    C. 性格
    D. 兴趣

  • [单选题]心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期(psychologicalweaning period)”是指( )。
  • A. 青年期
    B. 幼儿期
    C. 少年期
    D. 儿童期

  • [单选题]动作技能的形成一般经历三个阶段,即泛化阶段、分化阶段和( )。
  • A. 掌握动作阶段
    B. 改进阶段
    C. 提高阶段
    D. 自动化阶段

  • [单选题]教育法规最根本的本质特征是它具有()。
  • A. 阶级性
    B. 平等性
    C. 全社会性
    D. 强制性

  • [单选题]记忆是一个复杂的心理过程,下列不属于记忆的基本环节是( )。
  • A. 识记
    B. 保持
    C. 回忆和再认
    D. 编码

  • [单选题]( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
  • A. 思维
    B. 反应
    C. 语言
    D. 理解

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