【名词&注释】
行为表现(behavioral expression)、发展水平、形象思维(thinking in images)、逻辑思维(logical thinking)、健康检查(health examination)、呼吸困难(dyspnea)、甲状旁腺(parathyroid)、环境规划(environmental planning)、烦躁不安、进行教育(make education)
[判断题]无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
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举一反三：
[单选题]（）其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。
A. 声音嘶哑、认知降低
B. 会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳
C. 引发喉头变窄
D. 智力低下
[单选题]VB1不存在于()。
A. 谷类
B. 硬果类
C. 豆类
D. 脂肪
[单选题]幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及()。
A. 幼儿园的教师
B. 毕业的幼儿
C. 幼儿园中的全体工作人员
D. 幼儿父母
[单选题]不属于家庭教养环境规划(environmental planning)原则的是（）。
A. 区域相对灵活
B. 设置固定的标志物
C. 便于清洁与分类
D. 提供一个独处的区域
[单选题]以下全部属于甲状旁腺(parathyroid)反射区适应症的一组是( )。
A. 抽筋、癫痫
B. 关节炎、牙疼
C. 胃痛、便秘
D. 眼膜炎、失眠
[单选题]盖泽尔是以（）的特点编制发育量表。
A. 适用于2—5岁的婴幼儿
B. 由家长反映情况，无需婴儿参与
C. 使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况
D. 使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现
[单选题]幼儿园教育工作计划是指()为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育(make education)活动的规划和安排。
A. 教师
B. 家长
C. 教育者
D. 社会
[单选题]幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、()等几个阶段。
A. 抽象逻辑思维
B. 眼的思维
C. 手的思维
D. 感性思维
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