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社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时,要注意老年人(

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  • 【名词&注释】

    自我发展(self-development)、生存环境(living environment)、克服困难(tide over difficulty)、就业机会(employment opportunity)、创造条件(create conditions)、被调查者(respondents)、美沙酮治疗(methadone detoxification)、实际行动(actual action)、重要工作(important work)、力所能及

  • [单选题]社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时,要注意老年人( )。

  • A. 病程时间
    B. 症状表现
    C. 对待介入的态度
    D. 症状强度

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  • 举一反三:
  • [多选题]问卷的问题一般可分为哪几种类型?( )。
  • A. 有关被调查者状态的问题
    B. 有关被调查者态度的问题
    C. 有关被调查者收入的问题
    D. 有关被调查行为的问题
    E. 有关被调查者隐私的问题

  • [单选题]技能培训在残疾人社会工作中属于( )。
  • A. 医疗康复
    B. 教育康复
    C. 社会康复
    D. 职业康复
    E. 心理康复

  • [多选题]个案工作结案时可以采取的常用形式是( )。
  • A. 躲避服务对象
    B. 直接告诉服务对象
    C. 延长服务间隔的时间
    D. 变化联系方式
    E. 电话通知服务对象

  • [单选题]大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外,还扮演了( )的角色。
  • A. 全能者
    B. 教育者
    C. 支持者
    D. 研究者

  • [单选题]从小组组员之间联系的强度来划分,可以将小组分为( )。
  • A. 组成小组和自然小组
    B. 自愿小组和非自愿小组
    C. 基本小组和次层小组
    D. 正式小组和非正式小组
    E. 封闭小组和开放小组

  • [单选题]社会环境既包括个人的生物、心理因素,又包括影响人类行为发展的生存环境因素,小到家庭、学校、群体和组织,大到社区、文化和社会制度,这说明社会环境具有( )特点。
  • A. 丰富性
    B. 复杂性
    C. 多样性
    D. 变化性

  • [单选题]在下列小组中,( )属于教育小组。
  • A. 中学生公德教育小组
    B. 单亲家庭自强小组
    C. 青少年的野外拓展训练小组
    D. 癌症病友小组
    E. 为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗(methadone detoxification)小组”

  • [单选题]学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是( )。
  • A. 倾听-同感-判断-商量
    B. 倾听-判断-同感-商量
    C. 判断-同感-倾听-商量
    D. 判断-倾听-同感-商量

  • [单选题]现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画,以标榜自己追求独特的文在化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类,这样的青年属于( )。
  • A. 个性青年
    B. 正直青年
    C. 文化叛逆青年
    D. 政治偏激青年

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