【名词&注释】
学习方法(learning method)、带状疱疹(herpes zoster)、类固醇激素(steroid hormone)、电力线(power line)、运动障碍(dyskinesia)、糖酵解(glycolysis)、谷胱甘肽(GSH)(glutathione (gsh))、分解代谢(catabolism)、超短波治疗(ultrashort wave therapy)、生物转化过程
[单选题]既是机体获能的主要方式，又是糖、脂肪和蛋白质三种物质在体内彻底氧化的共同代谢途径及它们之间互变的联结机构的是
A. 糖酵解
B. 有氧氧化
C. 三羧酸循环
D. 磷酸戊糖途径
E. 糖醛酸代谢
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举一反三：
[多选题]超短波治疗(ultrashort wave therapy)时两条输出电缆不能交搭，是为了避免
A. 交搭处形成短路，容易烧坏电缆
B. 交搭处产生反向电流而抵消电缆内的输出电流
C. 电力线过于集中
D. 交搭处形成短路，减少对患者的输出
E. 容易搞反两个电极的位置
[单选题]带状疱疹的理疗，错误的是
A. 毫米波可用于治疗带状疱疹
B. 紫外线照射，病灶区用中红斑量
C. 超短波与紫外线联合应用效果更好
D. 超声波治疗时，应将超声头紧密接触患部缓慢环形移动
E. 脉冲磁疗时，两磁头并置于与病灶相应的神经根节段反射区
[单选题]慢性支气管炎患者进行物理治疗，不应采用的方法是
A. 脉冲磁疗法
B. 超短波疗法
C. 紫外线疗法
D. 共鸣火花疗法
E. 压力疗法
[单选题]运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是
A. 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头
B. 取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C. 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D. 取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E. 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
[单选题]以下哪项是痉挛的特殊表现
A. 拥抱反射
B. 握持反射
C. 不对称性迷路反射
D. 折刀样反射
E. 紧张性迷路反射
[单选题]患者的全身或一部分浸入水中进行治疗的方法称为浸浴。适用于抑制过程占优势的神经症属于
A. 温水浴
B. 热水浴
C. 凉水浴
D. 松脂浴
E. 苏打浴
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