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某大学生用功过度,3个月以来常感到精神疲乏,注意力不易集中,

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  • 【名词&注释】

    研究成果(research results)、神经衰弱(neurasthenia)、决定因素(determinants)、社会交换理论(social exchange theory)、实际工作(practical work)、年龄特征(age characteristics)、积极关注(active attention)、开拓性贡献(pioneering contribution)、吸食海洛因、青少年期(adolescence)

  • [单选题]某大学生用功过度,3个月以来常感到精神疲乏,注意力不易集中,失眠,有时还会无原因的烦恼,焦虑,发脾气。这可能是

  • A. 焦虑症
    B. 神经衰弱
    C. 适应障碍
    D. 过度疲劳
    E. 抑郁症

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  • 举一反三:
  • [单选题]某患者认为自己内心所想之事已全被人所知,虽然自己说不出别人是如何得知的,但很确信事情已弄得满城风雨,所有人都在议论自己。那么,此患者比较可能是( )
  • A. 特殊意义妄想
    B. 释义性妄想
    C. 形象性妄想
    D. 内心被揭露感
    E. 关系妄想

  • [单选题]在认知过程发展的年龄特征研究中,最重要的一环是
  • A. 感觉
    B. 知觉
    C. 记忆
    D. 思维
    E. 想象

  • [单选题]个人中心治疗中的决定因素不包括
  • A. 真诚一致
    B. 无条件的积极关注(active attention)
    C. 共情的了解
    D. 治疗师的技术
    E. 治疗师的个人特质

  • [单选题]治疗师可通过以下途径达到自我意识的获取与强化,但不包括
  • A. 参加督导小组
    B. 沉思反省
    C. 离群索居
    D. 增加生活体验
    E. 主动学习

  • [单选题]成就动机是指
  • A. 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
    B. 个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
    C. 个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力
    D. 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向
    E. 引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力

  • [单选题]科学儿童心理学的奠基人是
  • A. 达尔文
    B. 普莱尔
    C. 柯林渥斯
    D. 霍尔
    E. 荣格

  • [单选题]患者女,33岁。反复吸食海洛因3年,用量渐增大,多次住院强制戒毒,但每次出院后不久即复吸,明知吸毒不好,但无法自控,为了得到毒品不顾一切后果,家道败落,生活落魄,通过卖淫获得买毒品的资金,对其心理治疗的注意事项有
  • A. 建立和维持良好的医患关系
    B. 注意患者的临床状态及监测
    C. 保持与患者的接触、预防复发
    D. 向患者及家属提供预防药物滥用的知识
    E. 以上都对

  • [单选题]美国学者麦克利兰,有开拓性贡献(pioneering contribution)的研究是
  • A. 亲和动机
    B. 社会赞许动机
    C. 社会交换理论
    D. 成就动机
    E. 抱负水平

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