【名词&注释】
联合国教科文组织(unesco)、精神力量(spiritual power)、先决条件(precondition)、形成班集体、成人教育家、长时间记忆、文艺复兴后、《中华人民共和国教师法》、专门术语(technical term)、在此基础上(on this basis)
[单选题]以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（ ）。
A. 标准参照评价
B. 常模参照评价
C. 量化就教学评价
D. 质化的教学评价
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举一反三：
[单选题]做好班主任工作的前提是（ ）。
A. 组织建立良好的班集体
B. 了解和研究学生
C. 树立良好的集体舆论
D. 做好班级工作计划
[单选题]班主任做好班级工作的先决条件是()。
A. 全面了解学生
B. 组织和培养班集体
C. 评定学生操行
D. 创设优雅的班级环境
[单选题]以“教育的终身化”为特征的是（ ）教育。
A. 古代
B. 文艺复兴后的欧洲
C. 近代
D. 现代
[单选题]在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母，主动要求调回父母身边的山里小学工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当对李老师()。
A. 提高工资
B. 给予精神奖励
C. 给予物质奖励
D. 予以补贴
[单选题]长时间记忆的保持时间在（ ）。
A. 1分钟以上
B. 10分钟以上
C. 20分钟以上
D. 30分钟以上
[单选题]在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们常从 “知、情、意、行”四个方面提出相应的要求，“知”即是( )。
A. 动之以情
B. 晓之以理
C. 导之以行
D. 持之以恒
[单选题]孔子云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明教师的工作特点具有
A. 复杂性
B. 示范性
C. 灵活性
D. 创造性
[单选题]终身教育思潮的主要代表人物是（ ）。
A. 罗杰斯
B. 保罗·朗格朗
C. 索尔蒂斯
D. 布鲁纳
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