不凡考网

1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为( )

  • 下载次数:
  • 支持语言:
  • 1744
  • 中文简体
  • 文件类型:
  • 支持平台:
  • pdf文档
  • PC/手机
  • 【名词&注释】

    操作技能(operating skill)、汉语拼音(chinese pinyin)、行为表现(behavioral expression)、认知结构(cognitive structure)、中华民国(republic china)、教师期望效应(teacher expectancy effect)、学习材料(learning materials)、修业年限、爱护公物、经典条件反射(classical conditioning)

  • [单选题]1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为( )。

  • A. 4年
    B. 6年
    C. 9年
    D. 9年

  • 查看答案&解析 点击获取本科目所有试题
  • 举一反三:
  • [单选题]在1951年提出“范例教学”主张的是( )。
  • A. 赫尔巴特
    B. 瓦?根舍因
    C. 怀特海
    D. 克伯屈

  • [单选题]强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
  • A. 康德
    B. 第斯多惠
    C. 赫尔巴特
    D. 福禄倍尔

  • [多选题]根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为( )。
  • A. 细微型操作技能
    B. 闭合型操作技能
    C. 连续型操作技能
    D. 开放型操作技能
    E. 徒手型操作技能

  • [单选题]下面四个选项中能体现垂直迁移的具体事例是
  • A. 汉语拼音的学习影响法语字母的发音
    B. “角”的概念的掌握影响“钝角”、“平角”等概念的学习
    C. “石”字的学习影响“磊”字的学习
    D. 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

  • [单选题]“教育不应再限于学校的围墙之内”是( )教育所推崇的理想。
  • A. 前制度化
    B. 非制度化
    C. 制度化
    D. 义务教育

  • [单选题]以下不是影响迁移的客观因素的是【 】
  • A. 教师指导
    B. 认知结构
    C. 媒体
    D. 学习材料(learning materials)特性

  • [多选题]研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是          (  )
  • A. 年龄上无明显差异
    B. 中等年龄的学生
    C. 年龄较大的学生
    D. 年纪较小的学生

  • [单选题]经典条件反射(classical conditioning)的创始人是( )。
  • A. 斯金纳
    B. 巴甫洛夫
    C. 桑代克
    D. 华生

  • 本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/39900x.html
  • 推荐阅读
    推荐阅读
    @2019-2026 不凡考网 www.zhukaozhuanjia.com 蜀ICP备20012290号-2