【名词&注释】
行为主义学习理论(behaviorist learning theories)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、教育性教学(educational teaching)、学生家长(parents of students)、原始社会(primitive society)、代表人物(representative)、社会历史进程(process of social history)、教学的教育性(educational nature in teaching)、教育行政法规、《中华人民共和国教师法》
[单选题]从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（ ）。
A. 教给学生知识
B. 尊重学生家长
C. 尊重和信赖学生
D. 给学生权利
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举一反三：
[单选题]体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为()。
A. 彼得?麦克菲尔
B. 路易?拉斯思
C. 弗雷德?纽曼
D. 科尔伯格
[单选题]位于我国教育法体系的第一层次，以《宪法》为依据制定的基本法律是（ ）。
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国高等教育法》
[单选题]学校生活中最基本的人际关系是（ ）。
A. 老师与家长关系
B. 家长与学生
C. 师生关系
D. 领导与教师
[单选题]最早提出教学的教育性(educational nature in teaching)原理的教育家是（ ）。
A. 布卢姆
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 卡特尔
[单选题]关于原始社会德育特点的叙述，错误的是()。
A. 德育的内容及其简单
B. 德育的方式是和劳动、生活相结合
C. 德育是平等的
D. 德育具有鲜明的阶级性
[单选题]教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出（ ）。
A. 行为主义学习理论的观点
B. 认知主义学习理论的观点
C. 人本主义学习理论的观点
D. 生态主义学习理论的观点
[多选题]教育目的制定的客观依据是()。
A. 儿童身心发展的规律
B. 生产力和科技水平
C. 一定社会的政治经济制度
D. 社会历史进程(process of social history)
E. 制定者的哲学理念和理想人格
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