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“蓬生麻中,不扶则直”及“孟母三迁”的故事,说明在人的发展过程中

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  • 【名词&注释】

    孟母三迁(mencius ' s mother moved thrice)、教学计划(teaching plan)、随机应变(improvise)、教学设计能力(teaching design ability)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、高难度原则、课堂驾驭能力、比赛规则(playing rules)、“出淤泥而不染”、助学金制度(study aid system)

  • [判断题]“蓬生麻中,不扶则直”及“孟母三迁”的故事,说明在人的发展过程中起决定性作用的是社会环境。( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]按照《义务教育法》实施细则的规定,实行助学金制度(study aid system)的具体办法,由( )级人民政府规定。
  • A. 省
    B. 国家
    C. 县
    D. 市

  • [单选题]马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是( )。
  • A. 教育与生产劳动相结合
    B. 加强现代科学教育
    C. 开展网络教育
    D. 高等学校扩招

  • [多选题]赞科夫在批判和否定凯洛夫教学原则体惜基础上形成自己的教学原则体系,其中哪几条被认为是对于凯洛夫教育学理论的突破?()。
  • A. 理论知识起主导作用的原则
    B. 使学生理解学习过程的原则
    C. 高难度原则
    D. 使所有学生包括差生都得到一般发展的原则

  • [单选题]新课程标准下,单元教学计划是指()
  • A. 某一技术动作的教学方案
    B. 学期教学计划
    C. 是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述
    D. 课时教学计划

  • [单选题]根据新课程改革的要求,小学阶段以( )为主。
  • A. 综合课程
    B. 实践课程
    C. 分科课程
    D. 技术类课程

  • [单选题]师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系,且会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误的是()。
  • A. 体现在教育活动中
    B. 体现在在师生交往过程中
    C. 体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中
    D. 具有一定的互动性

  • [单选题]在一场篮球赛中,知道篮球比赛规则(playing rules)或在什么情况下罚球3次,涉及的是
  • A. 情景记忆
    B. 程序性记忆
    C. 行为记忆
    D. 语义记忆

  • [单选题]教师的教育机智属于教师的
  • A. 课堂驾驭能力
    B. 反思能力
    C. 教学设计能力
    D. 组织教学能力

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