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德育过程从本质上说就是()统一的过程。

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  • 【名词&注释】

    教育方针(educational policy)、最近发展区(zone of proximal development)、社会规范(social norm)、重要内容(important content)、先行组织者(advance organizer)、心理和行为障碍、不愤不启、不悱不发、学习条件(learning conditions)、学习准备(learning preparation)

  • [多选题]德育过程从本质上说就是()统一的过程。

  • A. 个体与环境
    B. 个体与社会
    C. 个体与教育
    D. 个体社会化与社会规范个体化

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  • 举一反三:
  • [单选题]咨询者通过为学习者创造适当的学习条件(learning conditions),设计合理的行为程序,提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍,这是咨询方法中的( )。
  • A. 着重调整情感的方法
    B. 着重训练行为的方法
    C. 着重改变认知的方法
    D. 游戏和艺术活动的方法

  • [单选题]ll· 学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称作 【 】
  • A. 最近发展区
    B. 关键期
    C. 学习准备(learning preparation)
    D. 先行组织者

  • [单选题]The green kite can fly______than that red one.
  • A. hight
    B. fast
    C. higher
    D. as hight

  • [单选题]中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是 【 】
  • A. 孟子
    B. 荀子
    C. 墨子
    D. 孔子

  • [多选题]教育目的和教育方针的关系是()
  • A. 教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
    B. 教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事
    C. 教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴。二者没有直接联系

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