2022特岗教师模拟考试系统232

1. [单选题]影响学习效率的直接因素是( )

A. 性格
B. 气质
C. 兴趣
D. 智力

2. [单选题]我国中小学教学管理工作的职能部门是（ ）。

A. 教研组
B. 学年组
C. 教导组
D. 教研室

3. [多选题]简报不具有以下哪一特点：( )。

A. 连续性，大部分简报需连续分期印发
B. 明确的针对性
C. 简明，简报，贵在“简”
D. 快速，有强烈的时间性

4. [多选题]某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该教师运用的是()。

A. 替代强化^{(replacement intensifying)}
B. 局部强化
C. 延迟强化
D. 符号强化

5. [单选题]教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）。

A. 课堂凝聚力
B. 课堂控制
C. 课堂管理
D. 课堂气氛

6. [单选题]某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是( )。

A. 注意策略
B. 复述策略
C. 元认知策略
D. 精加工策略^{(elaborative strategy)}

7. [单选题]美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的（ ）。

A. 联结一试误说
B. 顿悟说^{(insight theory)}
C. 认知一目的说
D. 认知一发现说

8. [多选题]教育心理学研究应遵循的原则有（ ）。

A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 教育性原则^{(educational principle)}
D. 系统性原则

9. [单选题]课堂教学设计的主体部分是（ ）。

A. 教学目标设计
B. 教学内容设计
C. 教学措施设计
D. 教学评价设计

10. [单选题]教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的( )。

A. 顺序性规律
B. 互补性规律
C. 不平衡性规律
D. 个别差异性规律

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