【名词&注释】
促进作用(promotion)、市场需求(market demand)、文献资料(literature data)、消费水平(consumption level)、司法机关(judicial organ)、行政部门(administrative department)、个别差异(individual differences)、品行不良、各种形式(various forms)、深入人心
[单选题]教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门（）。
A. 给予行政处分或解聘
B. 送交司法机关
C. 批评教育
D. 罚款
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举一反三：
[单选题]近年来．绿色消费逐渐深入人心。越来越多的消费者在选择产品的时候注重商品的成分是否为纯天然、有机等问题。在市场需求的拉动下，绿色产品也越来越受欢迎，这说明（ ）。
A. 生产决定消费的对象
B. 消费对生产的调整起着促进作用
C. 生产决定消费方式
D. 消费水平与经济发展水平相关
[多选题]建立良好的学生集体的策略有( )
A. 善于向学生提出教育要求
B. 树立明确的共同目标
C. 建设一支好的学生干部队伍
D. 培养健康的集体舆论
E. 开展各种形式(various forms)的活动
[单选题]教育心理学主要研究（ ）。
A. 学生的学
B. 教师的教
C. 教学环境
D. 学生的学与教师的教
[单选题]现代查阅文献资料最快捷的方法是（ ）
A. 图书
B. 网络检索
C. 索引目录
D. 报纸
[单选题]惩罚最为严厉的法律责任是（ ）。
A. 行政法律责任
B. 违宪责任
C. 民事法律责任
D. 刑事法律责任
[单选题]关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是（ ）。
A. 奖励比惩罚的效果更好
B. 奖励和惩罚不需要考虑个别差异(individual differences)
C. 过多使用外部奖励可能削弱内部动机
D. 无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧
[多选题]1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著，书名为()。
A. 《教育心理学大纲》
B. 《教育心理学讲义》
C. 《教育心理学》
D. 《教育心理概论》
[单选题]下列哪个教育理念与作者的理念相吻合? 查看材料
A. 要以生活为中心的教学作指导，不要以文字为中心的教科书
B. 教育不能创造什么，但它能启发儿童的创造力，以从事于创造工作
C. 让学生学一点他们渴望学的学问，于一点他们渴望干的事情
D. 要解放孩子．使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育
[单选题]价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是（ ）。
A. 要求的特点
B. 重视的程度
C. 作用的方向
D. 作用的特点
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