【名词&注释】
有的放矢、因材施教、循序渐进、分阶段(by stages)、教学工作(teaching work)、教育工作(education work)、关键期、均衡性要求
[单选题]住许多人“起哄”的时候，平时义雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（ ） 。
A. 服从
B. 从众
C. 去个性化
D. 模仿
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举一反三：
[单选题]由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫做
A. 道德情绪
B. 道德情感
C. 道德情操
D. 道德意志
[单选题]教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动
A. 课堂管理
[单选题]个体身心发展的不均衡性要求（ ）。
A. 教育教学工作要抓关键期
B. 教育工作(education work)要循序渐进
C. 因材施教，有的放矢
D. 教育工作(education work)要根据不同年龄分阶段进行
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