教师资格模拟考试128

1. [单选题]构建学习化社会的理想主要体现的是（ ）

A. 前制度化教育
B. 制度化教育
C. 非制度化教育
D. 正规教育

2. [单选题]“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。

A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主欢

3. [单选题]进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（ ）。

A. 1982年的《中华人民共和国宪法》
B. 1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 1993年的《中国教育改革和发展纲要》
D. 1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

4. [单选题]教师资格考试:______与种姓制度和宗教神学密切联系^{(close contact)}。( )

______与种姓制度和宗教神学密切联系^{(close contact)}。( )

A. 古希伯来^{(the ancient hebrew nation)}的幼儿教育
B. 古埃及的幼儿教育
C. 古代印度的幼儿教育
D. 古希腊的幼儿教育

5. [单选题]提出“白板说”的是（ ）。

A. 华生
B. 洛克
C. 卢梭
D. 格塞尔

6. [单选题]学校文化的核心是学校各群体所具有的（ ）和行为方式。

A. 精神面貌
B. 思想观念
C. 抽象思维
D. 理性思考

7. [单选题]在柯尔伯格的仃关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）。

A. 习俗水平
B. 前习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平

8. [单选题]不能凸显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（ ） 。

A. 百年大计，教育为本
B. 今日的教育，就是明日的生产
C. 教育是一种“消费事业”
D. 今日的教育，就是明日的社会发展

9. [单选题]课外活动的主体部分是（ ）。

A. 科技活动
B. 学科活动
C. 体育活动
D. 社会活动

10. [单选题]中国历史上，主张兼爱、非攻，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还重视使用技术传授的是（ ）。

A. 孔子
B. 孟子
C. 墨子
D. 韩非子

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