【名词&注释】
家庭作业(homework)、课堂作业(seatwork)、发展过程、经济制度(economic system)、少先队工作(pioneers ' work)、客观规律(objective law)、管理班集体、具体任务(concrete tasks)、努力学习(learn hard)、任课老师
[单选题]教育目的的性质和方向是由（ ）决定的。
A. 科技发展
B. 社会生产力
C. 政治经济制度
D. 受教育者身心发展的客观规律
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举一反三：
[单选题]教育上所谓的学生“叛逆期”，是指 【 】．
A. 儿童期
B. 少年期
C. 青年初期
D. 青年期
[多选题]教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了( )
A. B.注意的稳定性
B. C.注意的分配
C. D.注意的转移
[单选题]实行双轨制的国家以（ ）为代表。
A. 英国
B. 美国
C. 苏联
D. 中国
[多选题]小学班主任工作的具体任务(concrete tasks)包括（ ）。
A. 对学生进行品德教育
B. 教育学生努力学习(learn hard)
C. 指导学生校外、课外生活和活动
D. 管理班集体，指导少先队工作
E. 协调各任课老师的工作
[多选题]认知模式的特征有：（ ）。
A. 人的本质是理性的
B. 坚持性善论
C. 注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D. 注重研究个体道德认知能力的发展过程
E. 倡导民主德育观
[多选题]进行专门训练的关键程序有【 】
A. 每天进行回顾
B. 有意义地呈现新材料
C. 有效地指导课堂作业
D. 布置家庭作业
E. 每周、每月都进行回顾
[单选题]人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（ ）。
A. 情感
B. 意志
C. 性格
D. 气质
[单选题]品德构成的基础是（ ）。
A. 道德观念
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
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