【名词&注释】
自我管理(self-management)、发展阶段、物质生活条件(material living conditions)、活动课程(activity curriculum)、启发性原则(heuristic principle)、因材施教原则、历史继承性(historical inheritance)、代表人物(representative)、循序渐进原则(principle of process)、人本主义心理学理论(humanism psychology theory)
[单选题]需要层次理论是由以下哪位心理学家所提？（ ）
A. 阿特金森
B. 马斯洛
C. 维纳
D. 班杜拉
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举一反三：
[多选题]下列课程属于综合课程的有（ ）。
A. 核心课程
B. 融合课程
C. 潜在课程
D. 活动课程
E. 广域课程
[单选题]12· 皮亚杰从逻辑学中引进的、作为划分智慧发展阶段依据的是 【 】
A. 运算概念
B. 同化概念
C. 顺应概念
D. 守恒概念
[多选题]综合实践活动的基本特点有( )。
A. 自主性
B. 实践性
C. 逻辑性
D. 开放性
[单选题]班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及 ( )
A. 学习、纪律、健康、着装
B. 学习、健康、出勤、卫生
C. 学习、纪律、着装、卫生
D. 学习、纪律、出勤、卫生
[单选题]认知一结构学习论在教学中主张（ ）。
A. 探究法
B. 班级授课制
C. 发现法
D. 讨论法
[多选题]联合国《儿童权利公约》提出的原则有（ ）。
A. 儿童利益最佳原则
B. 尊重儿童尊严原则
C. 尊重儿童意见原则
D. 提早自立原则
E. 无歧视原则
[多选题]与《学记》中提出的“学不跋躐等”原则在思想上一致的原则是（ ）
A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则(principle of process)
C. 启发性原则
D. 巩固性原则
[单选题]教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（ ）。
A. 绝对独立性
B. 相对独立性
C. 历史继承性(historical inheritance)
D. 生产性
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