【名词&注释】
教科书(textbook)、独立性(independence)、因材施教、分散性(dispersion)、促进作用(promotion)、教学大纲(syllabus)、启发性(instructiveness)、社会规范(social norm)、生产发展(production development)、短时记忆(short-term memory)
[单选题]在短时记忆(short-term memory)中，将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系是（ ）。
A. 机械复述
B. 无效复述
C. 精细复述
D. 保持性复述
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]提出教育具有相对独立性， 主要是强调教育 【 】
A. 可以超越社会历史而存在
B. 不受生产发展(production development)制约
C. 对政治经济有促进作用
D. 有自身的特点的规律
[单选题]衡量人们品德的重要标志是（ ）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 街道意志
D. 道德行为
[单选题]个体依据一定的社会规范(social norm)和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做【 】
A. 品德
B. B．道德
C. C．个性
D. D．人格
[单选题]“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
A. 自觉积极性
B. 启发性(instructiveness)
C. 巩固性
D. 因材施教
[单选题]注意的两种最基本的特性是【 】
A. 指向性与选择性
B. 指向性与集中性
C. 指向性与分散性
D. 集中性与紧张性
[多选题]教育目的的功能有 ( )
A. 导向功能
B. 强制功能
C. 调控功能
D. 示范功能
E. 评价功能
[单选题]评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。
A. 课程计划
B. 教学大纲
C. 考试用书
D. 教科书
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/0yz746.html
