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孔子提出的教育目标是培养( )。

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  • 【名词&注释】

    心理特征(psychological characteristics)、创造性思维(creative thinking)、非智力因素(non-intelligence factors)、行为表现(behavioral expression)、心理治疗(psychotherapy)、心理咨询(psychological consultation)、示范性(exemplary)、思维过程(thinking process)、直观教具(visual aids)、结合起来

  • [单选题]孔子提出的教育目标是培养( )。

  • A. 兼士
    B. 圣人
    C. 绅士
    D. 君子

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  • 举一反三:
  • [单选题]初一(3)班很多同学做数学应用题时考查单一知识点的题目都能做对,但是考查两个以上知识点交叉的题目时就不会做了。这些同学应该在下列哪一个思维环节上进行强化?()
  • A. 概括与抽象
    B. 分类与比较
    C. 综合与分析
    D. 系统化与具体化

  • [单选题]创造力的核心成分是( )。
  • A. 创造性人格
    B. 创造性技能
    C. 创新意识
    D. 创造性思维

  • [多选题]中国古代的教育专著有()
  • A. 学记
    B. 论语
    C. 大学
    D. 师说
    E. 雄辩术

  • [多选题]国内学者申继亮等人研究发现,提高教师教学监控能力的技术包括( )
  • A. 角色改变技术
    B. 教学反馈技术
    C. 情感反应技术
    D. 现场指导技术

  • [单选题]强调以学生为中心的自由学习原则,认为这种经自由学习的教学活动历程,可达到知、情、意三者并重的教育目的,持此观念的心理学家是( )
  • A. 罗杰斯
    B. 布卢姆
    C. 斯滕伯格
    D. 苛勒

  • [单选题]学生期望得到老师的帮助,又不愿老师管得太死的心理冲突是( )
  • A. 双趋冲突
    B. 趋避冲突
    C. 双避冲突
    D. 多重冲突

  • [单选题]( )是指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
  • A. 心理辅导
    B. 心理咨询
    C. 心理评估
    D. 心理治疗

  • [单选题]物理课中,教师采取实验的方法让同学们更直观地看到,这是采用了( )的教学方法。
  • A. 演示法
    B. 直观法
    C. 讲授法
    D. 练习法

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