【名词&注释】
理论基础(theoretical basis)、民主主义(democracy)、简洁明了(succinct and clear)、专题讲座(lectures on special topics)、经验交流(exchange of experience)、为富不仁、教育阶段(education stage)、教育性规律、代表性著作、个性心理现象
[单选题]“率真、耿直”反映的个性心理现象是（ ）。
A. 能力
B. 兴趣
C. 性格
D. 动机
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举一反三：
[单选题]下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则?（ ）
A. 注意图像画面的清新美观，风格统一
B. 构图要力求简洁明了，图形、标题、文字标注三者并重
C. 色彩搭配要适宜，在同一页中的颜色不宜超过三种
D. 应尽可能多地使用动画、声音等效果，激发多种感官参与
[多选题]目前，在义务教育阶段(education stage)，班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?()
A. 撰写评语
B. 评定操行等级
C. 记分法
D. 分数排行法
[单选题]奠定班级授课制理论基础的代表性著作是（ ）
A. 赫尔巴特的《普通教育学
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 巴班斯基的《教学过程最优化》
D. 杜威的《民主主义与教育》
[单选题]有些人看到商人赚很多钱，他会显示出自命清高和鄙视“为富不仁”的态度，以保持心理平衡，这种现象体现了社会态度的（ ）功能。
A. 适应功能
B. 自我防御功能
C. 价值表现功能
D. 认识或理解功能
[单选题]“我想不到有任何无教学的教育，正如再反向反面，我不承认有任何无教育的教学”强调教学过程中要坚持的教学规律是()
A. 发展性规律
B. 间歇性规律
C. 双边性规律
D. 教育性规律
[多选题]现阶段教师进行校本培训的主要形式有()。
A. 教学研讨
B. 案例分析
C. 专题讲座
D. 经验交流
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