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属于影响健康教育效果评价的历史性因素是

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  • 【名词&注释】

    历史性(historical)、气质类型(temperament type)、工作经验(work experience)、林黛玉(lin dai-yu)、抑郁质(melancholic temperament)、胆汁质(choleria)、霍桑效应(hawthorne effect)、参考答案、共济失调-毛细血管扩张、细致入微

  • [单选题]属于影响健康教育效果评价的历史性因素是

  • A. 新的卫生政策颁布
    B. 测试者的暗示效应
    C. 调查人员工作经验增加
    D. 因搬迁不能对居民进行随访
    E. 测试对象的霍桑效应(hawthorne effect)

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  • 举一反三:
  • [多选题]流行性出血热发热早期抗病毒治疗为
  • A. 扩充血容量
    B. 激素应用
    C. 利巴韦林治疗
    D. 肝素抗凝治疗
    E. 血液透析流行性出血热患者的治疗

  • [多选题]本病的特点是:①全身组织发育不良;②易发生反复感染;③易发生GVHR;④易发生自身免疫病或肿瘤。该病是
  • A. DiGeorge(先天性胸腺发育不全)
    B. SCID(重症联合免疫缺陷病)
    C. Wiskott Aldrich综合征
    D. 共济失调-毛细血管扩张
    E. 慢性肉芽肿病

  • [多选题]布鲁姆、拉隆达和德威尔等学者在20世纪70年代提出影响健康的因素是
  • A. 环境因素
    B. 行为与生活方式
    C. 生物、遗传因素
    D. 医疗卫生服务因素
    E. 以上均是

  • [多选题]3岁男童,发育迟缓、消瘦、体重过轻,诊断为干瘦型营养不良症,其原因是
  • A. 蛋白质严重缺乏
    B. 必需脂肪酸严重缺乏
    C. 能量严重缺乏
    D. 蛋白质与必需脂肪酸同时严重缺乏
    E. 蛋白质和能量同时严重缺乏

  • [单选题]传染病的传播途径是指
  • A. 病原体更换宿主在外界环境下所经历的途径
    B. 传染病在人群群体或个体间的传播
    C. 病原体由母亲到其后代间的传播
    D. 传染病在人群中发生的过程
    E. 病原体侵入机体,与机体相互作用、相互斗争的过程

  • [多选题]《红楼梦》中的林黛玉,其动作稳定缓慢,观察事物细致入微,敏感多疑,孤独多虑,情感体验深刻且持久。林黛玉的气质类型属于A、多血质
  • A. 黏液质
    B. 胆汁质
    C. 抑郁质
    D. 兴奋质
    E. 抑制型
    F. 兴奋型
    G. 活泼型
    H. 安静型
    I. 均衡型

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