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有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时

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  • 【名词&注释】

    兴趣爱好(interests and hobbies)、社会主义新农村建设(new socialist countryside construction)、建设社会主义新农村(building socialist new countryside)、音乐创作(music creation)、经济社会全面发展(all-round development of economy and so ...)、处理问题(processing problem)、《春之声》、维也纳圆舞曲、小约翰·施特劳斯、一体化新格局

  • [单选题]有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受( )影响表现。

  • A. 定势
    B. 逆向迁移
    C. 正迁移
    D. 水平迁移

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  • 举一反三:
  • [单选题]良好班集体的基本特征有( )、有效的共同行为规范、共同的心理归属感。
  • A. 明确的共同目标、共同的舆论基础
    B. 明确的共同目标、共同的活动基础
    C. 明确的共同目标、公认的班级核心
    D. 共同的活动基础、公认的班级核心

  • [单选题]教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型( )。
  • A. 直接强化
    B. 自我强化
    C. 替代强化
    D. 延时强化

  • [多选题]课外活动的全面开展,有利于( )。
  • A. 培养学生的兴趣爱好
    B. 培养学生的自主能力
    C. 培养学生的创造力
    D. 促进学生社会化

  • [单选题]在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了( )原则。
  • A. 知行统一
    B. 发扬积极因素克服消极因素
    C. 正面教育积极疏导
    D. 尊重信任与严格要求相结合

  • [单选题]约翰·施特劳斯父子的音乐创作和演出活动以维也纳圆舞曲为主,其最著名的现场音乐会首场曲目是( )。
  • A. 《春之声》
    B. 《维也纳森林的故事》
    C. 《皇帝圆舞曲》
    D. 《拉德茨基进行曲》

  • [多选题]常用的精细加工策略有( )。
  • A. 提问
    B. 记忆术
    C. 做笔记
    D. 生成性学习

  • [单选题]一般来说,设计教案要考虑以下几个方面:教学目标、教学方法、教学步骤和( )。
  • A. 教学内容和教具的选择
    B. 教学大纲
    C. 教学手段
    D. 教学组织形成

  • [单选题]统筹城乡发展应贯彻的方针是( )。
  • A. 加快社会主义新农村建设,着力解决好“三农”问题
    B. 工业反哺农业,城市支持农村和“多予、少取、放活”
    C. 逐步缩小城乡发展差距,推动农村经济社会全面发展,形成城市化新格局
    D. 逐步建立起建设社会主义新农村的消防工作协调机制

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