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“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的( )水平。

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  • 【名词&注释】

    身心健康(physical and mental health)、人身自由权(personal liberty)、感觉器官(sense organ)、新一轮基础教育课程改革(the basic educational curriculum reform ...)、人格尊严权(right of personal dignity)、行为表现。、外部行为表现、“好孩子”、发生变化、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)

  • [单选题]“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的( )水平。

  • A. 前习俗水平
    B. 习俗水平
    C. 后习俗水平
    D. 中习俗水平

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  • 举一反三:
  • [单选题]新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为( )。
  • A. 自主、合作、探究
    B. 参与、合作、活动
    C. 讲授、练习、探究
    D. 反思、生成、探究

  • [单选题]“手舞足蹈”“怒发冲冠”都是对哪种状态的描述?()
  • A. 心境
    B. 应激
    C. 情感
    D. 激情

  • [单选题]教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,否则侵犯学生享有的( )。
  • A. 隐私权
    B. 人格尊严权
    C. 身心健康权
    D. 人身自由权

  • [多选题]德育过程是由()几个相互制约的要素构成的。
  • A. 教育者
    B. 受教育者
    C. 德育内容
    D. 德育方法

  • [单选题]由于一个学生进步明显,教师取消了对他的处分,这属于( )
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 惩罚
    D. 消退

  • [单选题]地理老师在黑板上绘制数学地图时,铁路用白色,公路用红色,河流用蓝色,学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉( )。
  • A. 后像
    B. 对比
    C. 适应
    D. 相互作用

  • [多选题]下列属于教学过程本质说的有( )。
  • A. 交往说
    B. 传递说
    C. 认识实践说
    D. 统一说

  • [单选题]从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于( )。
  • A. 教师主导取向
    B. 学生自学取向
    C. 形式型策略
    D. 方法型策略

  • [单选题]在教育史上提出“学而不思则罔(learning without thought is labor lost),思而不学则殆”拘教育家是( )。
  • A. 孔子
    B. 孟子
    C. 墨翟
    D. 荀子

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