【名词&注释】
行为主义学习理论(behaviorist learning theories)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、全权代表(plenipotentiary)、九年制义务教育(nine-years compulsory education system)、每一个学生、充分发展(fully developed)、“有教无类”、基础教育课程体系、课程表安排(timetable arrangement)、素质教育课程体系(quality education curriculum system)
[多选题]课程表安排(timetable arrangement)应遵循的原则有（ ）。
A. 整体性原则
B. 迁移性原则
C. 生理适宜原则
D. 合理性原则
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举一反三：
[单选题]人的智力达到顶峰是在（ ）。
A. 18—22岁
B. 18—30岁
C. 18—25岁
D. 18—28岁
[多选题]根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )
A. 较高水平
B. 较低水平
C. 中等水平
D. 极高水平
[单选题]根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（ ）。
A. 教师负责制
B. 校务委员会负责制
C. 家长委员会负责制
D. 校长负责制
[单选题]教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出（ ）。
A. 行为主义学习理论的观点
B. 认知主义学习理论的观点
C. 人本主义学习理论的观点
D. 生态主义学习理论的观点
[多选题]以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为()四个目的层次。
A. 教育目的(总目标)
B. 培养目标
C. 课程目标
D. 职业目标
E. 教学目标
[多选题]教育目的规定着()
A. 各级各类学校培养人才的具体要求
B. 教育所要培养人的社会性质和方向
C. 教育所要培养人的身心素质
D. 教育内容和方法
E. 各级各类学校的性质和任务
[单选题]《中华人民共和国教育法》规定，我国实行的义务教育的年限是（ ）。
A. 6年
B. 8年
C. 9年
D. 12年
[单选题]新课程的课程价值观是()。
A. 以学生发展为本
B. 科学与人文交融
C. 回归生活世界
D. 民主化
[多选题]提倡“有教无类”的古代著名教育家是( )。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 老子
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